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为什么说女生更需要STEAM教育?

· 教育资讯

之前看到一个笑话:一家公司搬家,一位女员工的电脑忘了拆走,经人提醒后,只见她光抱着显示器就走了。原来她一直以为,显示器就是电脑的主体。

个人感觉,以上情节多少有些夸张,但也在一定程度上反映出女性对于技术或者科技的了解程度与男性的存在比较明显的差异。专家从教育层面指出了存在这种现象的可能原因:在孩童时期,女孩的性格大多内敛、腼腆,不容易主动表达想法。而传统的家庭教育观念中,女孩也经常被告诫要稳重、要矜持也降低了女孩们参与探索实践的可能性。这也是许多女孩在、上学和工作时选择文科的一个重要原因。

当然,这并不是说学习文科不好,正相反,人文和科技构成了人类社会不断发展的驱动力。换句话说,只有将人文与科学有机地融入到教育中,才能让学生得到全面的能力培养。

女孩玩咘哩咘哩智能积木

STEAM教育给女孩带来机会

最近,在哥伦比亚广播公司新闻频道的采访中,343工作室的负责人邦妮罗斯说:拥有计算机科学高级学位的女性在技术公司非常受欢迎。举个例子:在微软从事计算机科学相关工作的女性实习生有机会成为正式员工,而这些女性同时可能已经获得了5到7家其他科技公司的聘用。

不仅如此,白宫科学技术政策办公室指出,“STEAM职业女性比非STEM职业女性挣得多33%,与男性相比工资差距更小。”。STEAM职业让女性有机会参与一些最令人兴奋的发现和技术创新领域。增加女性在这些领域的机会是实现女性更大经济成功和平等的重要一步。

咘哩咘哩智能积木做的抢答器

摈弃传统观念,女孩更应该学习STEAM

尽管在传统观念中,还有不少家长认为工科更适合男孩子,而女孩应该学习语言、师范、人文等方面的学科,但科学研究已经表明,孩子大脑中的性别差异微乎其微。也就是说,在进行STEAM教育过程中,男孩和女孩并没有直接的学习能力上差距。

STEAM教育的理念,是打破学科的边界,形成以实践为中心的超学科概念。通过项目式教学,培养孩子的动手能力、创造力、逻辑思维能力、自制力,还有跨学科知识。提高孩子的综合素质水平,让孩子学会思考。

为了能帮助女孩加强对于STEAM学习的兴趣,可以选择一些拓展性高的科技教学产品,比如智能积木、编程机器人、创客工坊活动等。咘哩咘哩智能积木将各种科技技术及功能集成到小小的芯片中,上手极快,降低了学习科技的门槛。同时可以兼容旧物改造、手工发明、机械拼装、3D打印等多种形式,在放飞想象尽情创造的过程中,逐步学习编程知识。

家长们应该尽早让孩子进行STEAM学习,越早接触,越能在接下来的各门学科学习中建立全局思维,将STEAM的科学思维模式践行到实际生活中。

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